
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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