領導嘉賓合影。

4月9日，人(ren)工智能(neng)背景下(xia)法(fa)(fa)(fa)(fa)律人(ren)才培養轉型研討(tao)會(hui)在留仙洞(dong)校區(qu)(qu)明(ming)德樓101會(hui)議(yi)室(shi)圓(yuan)滿舉行。黨委書(shu)記(ji)陳秋明(ming)、黨委副書(shu)記(ji)王慧、副校長(chang)馬曉明(ming)出席(xi)(xi)，職(zhi)(zhi)能(neng)部門(men)領(ling)導(dao)、經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)班子全體(ti)成員和專任教師等參會(hui)。來自北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)、西南政法(fa)(fa)(fa)(fa)大學(xue)(xue)、廣東財經大學(xue)(xue)、中國職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)學(xue)(xue)會(hui)、深圳(zhen)市(shi)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)局、深圳(zhen)市(shi)中級人(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、深圳(zhen)市(shi)公安局、寶安區(qu)(qu)人(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、深圳(zhen)小(xiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)博科技(ji)有限(xian)公司(si)的專家出席(xi)(xi)了此次活動(dong)。會(hui)議(yi)由經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)曾(ceng)凡華主持(chi)。

陳秋明(ming)首(shou)先代表主辦方對各位專(zhuan)家的(de)到(dao)來(lai)表示感(gan)謝(xie)，并向在場嘉(jia)賓介紹我校(xiao)(xiao)創建“中國特色世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)”的(de)邏輯起(qi)點就是(shi)人(ren)(ren)工智能(neng)背景下高職(zhi)教育的(de)轉型(xing)(xing)。近兩年來(lai)，深職(zhi)院(yuan)一直(zhi)努力探索和(he)實踐人(ren)(ren)工智能(neng)背景下學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、專(zhuan)業(ye)、教師的(de)轉型(xing)(xing)，取(qu)得了一定(ding)的(de)成效。他指出，人(ren)(ren)工智能(neng)作為國家戰(zhan)略任務(wu)對高職(zhi)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作提出了新的(de)挑(tiao)戰(zhan)，希(xi)望經濟學(xue)(xue)院(yuan)及法(fa)律事務(wu)專(zhuan)業(ye)更好地探索人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式，進行課程改革和(he)教學(xue)(xue)模(mo)式的(de)更新，培養(yang)新時代復(fu)合(he)型(xing)(xing)法(fa)律事務(wu)人(ren)(ren)才。

研討會上(shang)，西南政(zheng)法(fa)(fa)(fa)大學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)陳亮教(jiao)(jiao)授(shou)作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)題為《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科建設(she)與(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)》的(de)(de)(de)報(bao)告(gao)，詳細(xi)介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)西南政(zheng)法(fa)(fa)(fa)大學(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)二級學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)建設(she)實(shi)踐。北京大學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能實(shi)驗室副主任江溯博士(shi)作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)題為《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能對(dui)法(fa)(fa)(fa)律教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)影響(xiang)》的(de)(de)(de)報(bao)告(gao)，對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)內涵、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、智(zhi)(zhi)慧(hui)檢務(wu)、智(zhi)(zhi)慧(hui)法(fa)(fa)(fa)務(wu)做了(le)(le)(le)(le)重點介(jie)紹，提(ti)出(chu)法(fa)(fa)(fa)律與(yu)科技交叉培養(yang)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)課程體(ti)系(xi)。廣東(dong)財(cai)經大學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)孫占利教(jiao)(jiao)授(shou)對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)社會進行了(le)(le)(le)(le)深(shen)入的(de)(de)(de)分析，提(ti)出(chu)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)律教(jiao)(jiao)育應(ying)打破法(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)技術(shu)“壁(bi)壘”，研究技術(shu)與(yu)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)耦合，結合科技倫(lun)理(li)(li)、技術(shu)理(li)(li)性實(shi)現(xian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)理(li)(li)性。深(shen)圳小法(fa)(fa)(fa)博科技有限公司(si)的(de)(de)(de)創始人(ren)(ren)(ren)張力(li)行教(jiao)(jiao)授(shou)重點介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)公司(si)AI裁(cai)(cai)判機器人(ren)(ren)(ren)、AI裁(cai)(cai)決書(shu)生成系(xi)統(tong)、合同審核系(xi)統(tong)、仲裁(cai)(cai)機器人(ren)(ren)(ren)等(deng)法(fa)(fa)(fa)律AI產品(pin)的(de)(de)(de)研發原(yuan)理(li)(li)及其功(gong)能。中(zhong)國職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)委(wei)員會文秘專(zhuan)業主任徐飚教(jiao)(jiao)授(shou)則從全國司(si)法(fa)(fa)(fa)系(xi)統(tong)書(shu)記員的(de)(de)(de)招(zhao)聘和錄用數據出(chu)發，提(ti)出(chu)司(si)法(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)急缺(que)，高(gao)職法(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)必(bi)須強化速錄教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。此外來自市司(si)法(fa)(fa)(fa)局、市中(zhong)級人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、市公安局和寶安法(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)代表們結合司(si)法(fa)(fa)(fa)實(shi)務(wu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)及信息(xi)化建設(she)的(de)(de)(de)崗位需求(qiu)，對(dui)司(si)法(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)素養(yang)提(ti)升提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)(le)具體(ti)的(de)(de)(de)設(she)想。

會上，王(wang)慧(hui)表(biao)示，人工智能對專(zhuan)業建(jian)設和課程(cheng)改革提出了新的要求(qiu)。她(ta)高度肯定了各位專(zhuan)家對法學(xue)教(jiao)育轉型的設想，大(da)家激情澎(peng)湃(pai)地主題發言給我校專(zhuan)業轉型帶來(lai)很多啟示，下一步希望(wang)全體老(lao)師認真打磨，用務(wu)實(shi)精神抓(zhua)落實(shi)，找(zhao)專(zhuan)業和課程(cheng)轉型正(zheng)確的著眼點，大(da)膽創新。

曾(ceng)凡華代表經(jing)濟(ji)學院對各(ge)位領導和(he)專家的發言表示感謝(xie)，指出經(jing)濟(ji)學院將(jiang)提供各(ge)種(zhong)資源(yuan)和(he)平(ping)臺，激發全體專任教師的積極性和(he)能(neng)動(dong)性，主動(dong)從課程改(gai)革、特(te)色項目開展等方面(mian)將(jiang)會議精神落實到實處。

（經濟學院 王 瑜）