深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
