文博會我校展區。

5月(yue)16日至20日，第(di)十(shi)五屆中(zhong)(zhong)國（深圳）國際文化產業(ye)博覽交易會在(zai)深圳會展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)舉行。今(jin)年文博會，我(wo)校(xiao)精選了22個文化創意(yi)類項(xiang)目參展(zhan)，緊扣市場和產業(ye)需求，集中(zhong)(zhong)展(zhan)現了我(wo)校(xiao)文化創意(yi)人才的培養成果(guo)。

據悉(xi)，本次文(wen)(wen)博會，我校精心組織(zhi)了(le)來自(zi)藝術設計(ji)學(xue)(xue)院(yuan)、數(shu)字創(chuang)意(yi)與動畫學(xue)(xue)院(yuan)、傳播(bo)工程學(xue)(xue)院(yuan)的22個文(wen)(wen)化創(chuang)意(yi)類(lei)(lei)相關項(xiang)目(mu)(mu)參展，項(xiang)目(mu)(mu)均為師生(sheng)最(zui)新的原創(chuang)作品，涉及文(wen)(wen)創(chuang)產(chan)品設計(ji)、文(wen)(wen)化創(chuang)意(yi)展示、智能包裝、服裝紡(fang)織(zhi)、首飾設計(ji)、動畫短片、虛擬互動APP等多(duo)個類(lei)(lei)別。既尊(zun)重優(you)秀的中(zhong)國傳統(tong)文(wen)(wen)化，又加(jia)入時尚的科技創(chuang)意(yi)，為市民(min)送去一場文(wen)(wen)創(chuang)設計(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月(yue)19日，校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌來到文(wen)(wen)博(bo)會(hui)現(xian)場慰問(wen)參展(zhan)師生。每(mei)到一(yi)處，他(ta)都(dou)詳細詢問(wen)參展(zhan)作(zuo)品的(de)(de)信息，聽取相關負責人的(de)(de)介紹。在(zai)饒有興(xing)趣參觀完所有項(xiang)(xiang)目(mu)之后(hou)，楊(yang)欣斌表示，此次我(wo)校(xiao)(xiao)參展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)亮點頻出(chu)、創新性強，充分(fen)體現(xian)了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)師生深厚的(de)(de)藝術(shu)功底和文(wen)(wen)化底蘊，以及較(jiao)高的(de)(de)團隊合(he)(he)作(zuo)水平。同時，很多(duo)作(zuo)品都(dou)是校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)過(guo)程中產生的(de)(de)，展(zhan)現(xian)了(le)學校(xiao)(xiao)產教融(rong)合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)辦學理念。他(ta)也對師生提出(chu)了(le)幾點期許(xu)：一(yi)要深入挖掘中國(guo)優秀的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)(wen)化元素；二要進(jin)一(yi)步提升文(wen)(wen)創設(she)計(ji)的(de)(de)創新層次；三要拓展(zhan)校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)廣度(du)，將師生的(de)(de)想法轉化為實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)產品，充分(fen)體現(xian)“設(she)計(ji)驅動生活”的(de)(de)理念；四要通過(guo)藝術(shu)與技術(shu)的(de)(de)融(rong)合(he)(he)，滿足更(geng)多(duo)消費者個性化設(she)計(ji)的(de)(de)需(xu)求。他(ta)勉勵師生潛心(xin)創作(zuo)，奉獻出(chu)更(geng)多(duo)更(geng)好的(de)(de)作(zuo)品。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個展(zhan)區最吸引人(ren)眼(yan)球的莫過于那套白底(di)金(jin)花、名為“錦繡中華”的2018上合(he)(he)組(zu)織峰會宴會瓷(ci)。這套宴會瓷(ci)包括茶具(ju)、餐具(ju)、酒具(ju)等在(zai)內共計(ji)56件，瓷(ci)質細膩堅硬(ying)，造(zao)型簡潔莊(zhuang)重，畫面高貴典雅，在(zai)去年(nian)6月的上海合(he)(he)作(zuo)組(zu)織成(cheng)員(yuan)國(guo)元首理事會峰會上贏得(de)世(shi)人(ren)矚目(mu)。該國(guo)瓷(ci)項(xiang)目(mu)由我校藝設學院(yuan)專項(xiang)創意(yi)團(tuan)隊設計(ji)，并交由深(shen)圳國(guo)瓷(ci)永豐源(yuan)制作(zuo)完成(cheng)，雙(shuang)方強(qiang)強(qiang)聯合(he)(he)，攜手共贏，打造(zao)出校企深(shen)度融合(he)(he)典范。未(wei)來雙(shuang)方將在(zai)人(ren)才(cai)培養、設計(ji)研發、平臺構建等方面進行更(geng)深(shen)層(ceng)次的合(he)(he)作(zuo)，融入產業升級(ji)，探索(suo)人(ren)才(cai)培養新機制，助力中國(guo)高職教育的發展(zhan)。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展(zhan)區內(nei)另一大亮點是(shi)一幅長2.5米(mi)，寬1.2米(mi)的(de)(de)紙(zhi)藝(yi)作品——《深圳(zhen)市(shi)景》。作品利用環(huan)保(bao)紙(zhi)材，通過先(xian)進(jin)的(de)(de)工(gong)藝(yi)手(shou)法，同時配合(he)先(xian)進(jin)的(de)(de)激光(guang)雕刻設(she)備(bei)、LED設(she)備(bei)等器材，實(shi)現(xian)普(pu)通材料在藝(yi)術(shu)表現(xian)上的(de)(de)新生命(ming)力，藝(yi)術(shu)地呈現(xian)了改革(ge)開(kai)放40年以來(lai)深圳(zhen)的(de)(de)數(shu)十個(ge)地標建筑，提升人(ren)們對深圳(zhen)這座城市(shi)的(de)(de)歸(gui)屬感與認同感。這幅作品來(lai)自(zi)傳播學院的(de)(de)紙(zhi)尚創(chuang)(chuang)客(ke)實(shi)踐(jian)室，據團(tuan)隊負(fu)責(ze)人(ren)介(jie)紹，該實(shi)踐(jian)室是(shi)首批(pi)(pi)獲深圳(zhen)市(shi)科技創(chuang)(chuang)新委員(yuan)會(hui)批(pi)(pi)準資助立(li)項的(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke)實(shi)踐(jian)室項目平臺，以環(huan)保(bao)為核心理念，以創(chuang)(chuang)意開(kai)發和制(zhi)作紙(zhi)張相關文創(chuang)(chuang)產品為立(li)足(zu)點，經過4年發展(zhan)，已發展(zhan)成為集創(chuang)(chuang)意設(she)計(ji)與工(gong)藝(yi)制(zhi)作于(yu)一體(ti)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新文創(chuang)(chuang)平臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手(shou)機掃一掃，就能看到植(zhi)(zhi)物(wu)根、莖(jing)、葉(xie)、花、果實(shi)的(de)(de)結(jie)構展(zhan)示和植(zhi)(zhi)物(wu)生(sheng)長過程(cheng)動(dong)(dong)畫，還有(you)互(hu)(hu)動(dong)(dong)小(xiao)游戲可以(yi)(yi)玩！數(shu)(shu)創師生(sheng)帶來的(de)(de)《全植(zhi)(zhi)獵人(ren)》——深圳植(zhi)(zhi)物(wu)虛擬(ni)互(hu)(hu)動(dong)(dong)APP項目受到市(shi)民熱(re)捧(peng)。該項目以(yi)(yi)獨立(li)開(kai)發的(de)(de)APP程(cheng)序為載體，對虛擬(ni)現實(shi)技術在兒童生(sheng)態(tai)教育(yu)領域(yu)的(de)(de)應用性研(yan)究(jiu)展(zhan)開(kai)探索，選擇了多種亞熱(re)帶地(di)區的(de)(de)深圳常見(jian)植(zhi)(zhi)物(wu)，用三維建模(mo)、三維動(dong)(dong)畫結(jie)合AR、VR互(hu)(hu)動(dong)(dong)的(de)(de)形式，將(jiang)植(zhi)(zhi)物(wu)形象設計(ji)數(shu)(shu)字化、知識(shi)點講(jiang)解(jie)故事化、互(hu)(hu)動(dong)(dong)設計(ji)游戲化。從色彩、形象、語言、配樂(le)、交互(hu)(hu)等各方面著手(shou)，使其(qi)符合兒童的(de)(de)視(shi)聽互(hu)(hu)動(dong)(dong)習(xi)慣(guan)，寓教于(yu)樂(le)。通過在虛擬(ni)軟(ruan)件(jian)中體驗學習(xi)關(guan)于(yu)植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)知識(shi)，建立(li)與自(zi)然的(de)(de)聯結(jie)，引導孩(hai)子們(men)走向戶外(wai)，真正的(de)(de)親(qin)進自(zi)然、感受自(zi)然、熱(re)愛自(zi)然。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）