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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙遙領先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施“文化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
