
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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