深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革,深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
