來自全國63所高校的150余位院校領導和專家合影。
7月18日，2019年(nian)中(zhong)國高職(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)長論壇在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區舉行。來自(zi)國內63所高校(xiao)(xiao)(xiao)的150余位院校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導、專家學(xue)(xue)者齊聚一堂，共(gong)同探(tan)討如(ru)何落實(shi)《國家職(zhi)業教(jiao)育改革實(shi)施方案》，推(tui)動(dong)信息技術在(zai)辦(ban)學(xue)(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)的應用，全(quan)面提升高職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)的院校(xiao)(xiao)(xiao)治(zhi)理水平，推(tui)動(dong)教(jiao)學(xue)(xue)模式、教(jiao)學(xue)(xue)方法、質量保障(zhang)的改革和創新。
溫希東副(fu)校(xiao)長在(zai)致辭中對蒞臨(lin)本次論壇(tan)的(de)領導(dao)、專家表示歡迎并預(yu)祝本次論壇(tan)取(qu)得圓(yuan)滿成(cheng)(cheng)功。他(ta)表示，我校(xiao)為(wei)貫徹落實《國家職業(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革實施方案》的(de)要求，在(zai)一(yi)流院校(xiao)建(jian)設(she)中大力推進(jin)“六個融合(he)”人才培養(yang)模式改(gai)革，把推進(jin)現(xian)代信(xin)息技術與教(jiao)(jiao)學(xue)融合(he)作為(wei)一(yi)項(xiang)重要改(gai)革內容，開展了一(yi)系列探索(suo)與實踐，包括建(jian)設(she)智慧校(xiao)園、建(jian)設(she)優質教(jiao)(jiao)學(xue)資源集散(san)地、啟動5G應用示范(fan)校(xiao)園建(jian)設(she)、開展翻轉(zhuan)課(ke)堂、混合(he)式學(xue)習教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革等。目前(qian)，這些(xie)改(gai)革的(de)成(cheng)(cheng)效(xiao)逐步顯現(xian)，學(xue)校(xiao)信(xin)息化水平有(you)了大幅度(du)提升。
楊欣(xin)斌校(xiao)長(chang)為論(lun)壇作《專業(ye)(ye)建設深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范式研究--基于工(gong)(gong)作、技術及創新(xin)(xin)過程(cheng)驅動(dong)的(de)(de)專業(ye)(ye)建設探索》的(de)(de)主題報告(gao)，從深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范式的(de)(de)提出(chu)、體(ti)系(xi)、流程(cheng)、行動(dong)、成效(xiao)、求(qiu)(qiu)(qiu)索等6個(ge)方面，全面分析了我(wo)校(xiao)在貫徹(che)落實(shi)“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)20條”，直面人(ren)工(gong)(gong)智能時代對高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)新(xin)(xin)要求(qiu)(qiu)(qiu)，努(nu)力推動(dong)學校(xiao)實(shi)現(xian)高(gao)質量發展所作出(chu)的(de)(de)探索與(yu)成效(xiao)。他指出(chu)，數字經濟、新(xin)(xin)技術發展催生了新(xin)(xin)的(de)(de)就業(ye)(ye)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育就要適應這個(ge)發展要求(qiu)(qiu)(qiu)，培養適應新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位要求(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)人(ren)才(cai)。我(wo)校(xiao)秉持學生中心、國(guo)際視野，產教(jiao)融(rong)合、服務產業(ye)(ye)，結果導向、持續(xu)改進，數據驅動(dong)、智慧管理的(de)(de)理念，通過質量控制(zhi)與(yu)評(ping)價，持續(xu)改進有效(xiao)教(jiao)學，構建專業(ye)(ye)體(ti)系(xi)、課程(cheng)體(ti)系(xi)設計的(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范式，努(nu)力實(shi)現(xian)創建中國(guo)特色(se)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)目標。
來自上(shang)海電子信(xin)息(xi)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、南(nan)京(jing)工業職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、西南(nan)交通大學(xue)、中關村創新研究院(yuan)、河南(nan)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、濱州職(zhi)業學(xue)院(yuan)的(de)專家圍繞信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)在專業建設(she)與人才培養方(fang)面的(de)實踐分別作了報告。
本次校長論壇作(zuo)為(wei)高職(zhi)校長一年一度的(de)(de)盛會，既是(shi)對國(guo)家教育戰略(lve)的(de)(de)主動呼應，又是(shi)對工作(zuo)實踐的(de)(de)深(shen)度關注。來自全(quan)國(guo)高職(zhi)院校的(de)(de)領導們解讀國(guo)家方案政策、暢談(tan)辦(ban)學治校經(jing)驗、分(fen)享(xiang)典型(xing)成功案例，為(wei)職(zhi)業教育直面(mian)經(jing)濟主戰場(chang)，走(zou)優質高效的(de)(de)發展之路提供(gong)了重要的(de)(de)指導意義。
（繼培學院）
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