深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化及(ji)(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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