
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學改革(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書館包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。