深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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