今年暑(shu)假，學(xue)(xue)校開展了以“青春心向黨，建(jian)功新時代”為(wei)主題的2019暑(shu)期社會(hui)實踐活(huo)動，包括“攜手奔小康，共筑(zhu)中國夢”黨員(yuan)社會(hui)實踐、“啟明星”三下鄉(xiang)活(huo)動、“走進社會(hui)大課堂”專業實踐、“義動鵬城”志愿(yuan)服務、“我為(wei)家(jia)鄉(xiang)做貢獻”志愿(yuan)服務、“微(wei)平臺，微(wei)分(fen)享”六項(xiang)主題活(huo)動，497支(zhi)團(tuan)隊參(can)與(yu)，近萬名學(xue)(xue)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文(wen)學院(yuan)與藝設學院(yuan)26名師生前(qian)往陜西梁家河開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計劃(hua)”學子前往(wang)廣州起義烈(lie)士(shi)陵園、黃埔(pu)軍(jun)校(xiao)、辛亥革(ge)命(ming)紀(ji)念館(guan)參(can)觀(guan)學習，回溯革(ge)命(ming)光(guang)輝歷史，重溫入黨入團誓詞，瞻(zhan)(zhan)仰追(zhui)思(si)革(ge)命(ming)先烈(lie)，以實際行(xing)動弘揚保家(jia)衛國精神，抒發愛(ai)國主義情懷，堅定勇擔時代使命(ming)的理想信念。人文(wen)(wen)學院(yuan)與(yu)藝(yi)設學院(yuan)26名師生(sheng)前往(wang)陜西(xi)梁家(jia)河，綜合運用(yong)現(xian)場教學、互動交(jiao)流、走訪調研(yan)等多(duo)種方(fang)式，讓(rang)參(can)與(yu)學生(sheng)充分了解國家(jia)扶貧(pin)脫貧(pin)政策(ce)、老區紅(hong)色文(wen)(wen)化旅游開發現(xian)狀、體驗到革(ge)命(ming)搖籃崢嶸歲月。商務(wu)外(wai)語(yu)學院(yuan)在福建古田(tian)鎮，身著紅(hong)軍(jun)裝(zhuang)，瞻(zhan)(zhan)仰松毛嶺(ling)戰役無名戰士(shi)墓碑，領(ling)略鐘屋村的紅(hong)色歷史文(wen)(wen)化。

傳(chuan)播學(xue)院學(xue)生(sheng)黨員與(yu)入(ru)(ru)黨積極分子組成(cheng)了“調研先(xian)鋒”團隊在(zai)(zai)(zai)不(bu)斷地頭腦風暴以后制作出一(yi)份對(dui)于“廣東(dong)省高(gao)職院校(xiao)精準扶貧”的(de)調研問卷，在(zai)(zai)(zai)校(xiao)內(nei)進行了實(shi)地采(cai)訪，總(zong)結出了“廣東(dong)省高(gao)職院校(xiao)精準扶貧”存在(zai)(zai)(zai)的(de)一(yi)些不(bu)足，提(ti)出了“健全歸檔數據建(jian)(jian)立”、“多(duo)元精確(que)的(de)認定機制”，“強化資(zi)(zi)助標準管(guan)理”、“搭建(jian)(jian)信息化服務平臺”等(deng)思考(kao)和(he)建(jian)(jian)議(yi)。建(jian)(jian)環(huan)學(xue)院“資(zi)(zi)資(zi)(zi)不(bu)倦(juan)”2.0團隊在(zai)(zai)(zai)廣東(dong)省陸豐市三甲(jia)地區(qu)開展大國家資(zi)(zi)助和(he)助學(xue)貸款政(zheng)策宣傳(chuan)，真正(zheng)實(shi)現政(zheng)策入(ru)(ru)村、入(ru)(ru)戶、入(ru)(ru)心(xin)。

專業實踐：人文與專業同行

醫護(hu)學院開展“血壓(ya)與健康同(tong)行”社會(hui)實踐活動。

此次各學(xue)(xue)院利(li)用(yong)假期開(kai)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)實習見習、拓展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)實踐、閱讀(du)經典、體驗(yan)傳統文化等活動，開(kai)拓視野(ye)，提升就業(ye)(ye)(ye)能力。學(xue)(xue)生結合自(zi)身就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)需求和(he)職業(ye)(ye)(ye)生涯規劃(hua)，深入政府機關、企事(shi)業(ye)(ye)(ye)單(dan)位、科研(yan)院所、社會組織、基層一線，了解(jie)工(gong)作(zuo)情(qing)(qing)況、行業(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)及(ji)人(ren)才需求,開(kai)展(zhan)關于大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)情(qing)(qing)況的(de)調研(yan)和(he)校友創(chuang)業(ye)(ye)(ye)故事(shi)的(de)尋(xun)訪。

醫護學(xue)(xue)(xue)院健康促進協會組(zu)隊(dui)(dui)(dui)前往廣(guang)東省(sheng)河源市和平縣禮士鎮開展(zhan)了主(zhu)題為(wei)“血(xue)壓與健康同(tong)行”的(de)(de)社會實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們運用自(zi)己的(de)(de)專業知識(shi)，為(wei)當(dang)地(di)居民(min)免費測(ce)量(liang)血(xue)壓，進行高(gao)血(xue)壓主(zhu)題宣講，普及相(xiang)關的(de)(de)用藥安全知識(shi)，并開展(zhan)眼部專科(ke)檢查。建(jian)環學(xue)(xue)(xue)院將(jiang)專業＋社會實踐(jian)(jian)(jian)活(huo)(huo)動相(xiang)結合(he)(he)，組(zu)建(jian)了電氣專業的(de)(de)“大燈泡(pao)”消防(fang)團隊(dui)(dui)(dui)、給排水(shui)(shui)專業的(de)(de)“Green live”水(shui)(shui)質檢測(ce)團隊(dui)(dui)(dui)、建(jian)管專業的(de)(de)“攪拌建(jian)材支隊(dui)(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)(dui)。汽車學(xue)(xue)(xue)院“翻山越嶺隊(dui)(dui)(dui)”通過對西麗地(di)鐵站(zhan)、大學(xue)(xue)(xue)城地(di)鐵、塘朗地(di)鐵站(zhan)的(de)(de)設施布局合(he)(he)理性，客流量(liang)時間段等進行調研，并提出改進方法(fa)。人工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院光立(li)方制(zhi)作團隊(dui)(dui)(dui)，在暑(shu)假期間完成了擁有能進行簡(jian)單效果發光變換的(de)(de)光立(li)方；17計信一(yi)班實踐(jian)(jian)(jian)小組(zu)在暑(shu)假期間學(xue)(xue)(xue)習HTML網頁制(zhi)作。

此(ci)外還有(you)200余(yu)支團(tuan)(tuan)隊將自(zi)(zi)己的(de)專(zhuan)業知(zhi)識服務民眾(zhong)、回饋社會，如計算(suan)機(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)小家電維(wei)修(xiu)團(tuan)(tuan)隊、動畫(hua)學(xue)院(yuan)(yuan)深(shen)圳市救助(zhu)站(zhan)彩繪團(tuan)(tuan)隊、人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)人(ren)文藝苑團(tuan)(tuan)隊、經(jing)濟學(xue)院(yuan)(yuan)普法宣傳等等。“學(xue)有(you)所用，學(xue)以致(zhi)用”，將理論與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)結合，對自(zi)(zi)己的(de)專(zhuan)業認(ren)知(zhi)有(you)了進一步(bu)提升，對身上的(de)使命(ming)與(yu)(yu)責(ze)任有(you)了更深(shen)的(de)認(ren)識，受益匪淺，同時(shi)也收獲了當地居民的(de)贊譽(yu)好評，體現了深(shen)職(zhi)學(xue)子承擔(dan)社會責(ze)任，做(zuo)新時(shi)代的(de)推動者，爭做(zuo)全面(mian)建成小康社會的(de)直接貢獻(xian)者、建設者。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展(zhan)“三(san)下鄉”社(she)會實踐活動。

此次共計有19支隊伍分(fen)赴廣東省(sheng)河源、湛江、肇慶、茂名(ming)、江門市、江西吉安(an)、福建廈門、陜西延(yan)安(an)、福建古田等地開展(zhan)(zhan)支教、志愿(yuan)服務、文(wen)藝下鄉、社(she)會調(diao)研(yan)等形式的啟(qi)明星三下鄉活動(dong)。這也是我校(xiao)連續(xu)十(shi)八年開展(zhan)(zhan)此項活動(dong)。

我校“啟明星”支教(jiao)團隊(dui)在當地開設(she)英語(yu)課、作文課，演(yan)講(jiang)，普通話等(deng)(deng)12門課程。電信學(xue)院(yuan)在禮士(shi)鎮小(xiao)學(xue)開設(she)了手工趣(qu)味(wei)小(xiao)課堂，包括折紙(zhi)、古詩(shi)詞貼畫(hua)diy、國畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕黏土教(jiao)學(xue)，同時(shi)開展黨知識宣(xuan)講(jiang)課堂，在主題宣(xuan)講(jiang)過(guo)程中，團隊(dui)成(cheng)員鼓勵孩(hai)子們(men)(men)(men)積極(ji)入團，學(xue)習團員、黨員身上(shang)的(de)優點；校團委、校藝(yi)術團學(xue)生信息中心(xin)等(deng)(deng)組(zu)成(cheng)的(de)團隊(dui)，則帶來(lai)了現代(dai)舞、音樂、手語(yu)等(deng)(deng)豐(feng)富多彩(cai)的(de)表演(yan)，寓教(jiao)于(yu)樂；還(huan)有老鷹抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人等(deng)(deng)各種小(xiao)游戲，讓特(te)區(qu)的(de)大學(xue)生們(men)(men)(men)和山區(qu)孩(hai)子們(men)(men)(men)在玩耍中“破冰”……這些既接地氣又新穎的(de)教(jiao)學(xue)方式讓孩(hai)子們(men)(men)(men)耳目一新，為(wei)孩(hai)子們(men)(men)(men)插上(shang)了夢想的(de)翅膀。

暑假期間大部(bu)分學(xue)生在指導老(lao)師的(de)(de)帶領下到當(dang)地(di)(di)學(xue)生家進行家訪，給空巢老(lao)人和(he)留守(shou)兒童帶去(qu)關心和(he)慰問。星(xing)火禮士中學(xue)支(zhi)(zhi)教團隊，在支(zhi)(zhi)教最后一天給當(dang)地(di)(di)的(de)(de)居(ju)(ju)民(min)(min)進行的(de)(de)愛心義演，表(biao)演了街舞(wu)、民(min)(min)族舞(wu)、情景劇、手語表(biao)演，同(tong)學(xue)們的(de)(de)精彩(cai)的(de)(de)演出也為(wei)炎熱的(de)(de)夏(xia)天帶去(qu)絲(si)絲(si)涼意(yi)。許多支(zhi)(zhi)教團隊還利(li)用休息(xi)時間，到農(nong)田為(wei)當(dang)地(di)(di)居(ju)(ju)民(min)(min)拔花生、收割水稻。如俐(li)江中學(xue)支(zhi)(zhi)教團隊在學(xue)校附(fu)近為(wei)當(dang)地(di)(di)的(de)(de)農(nong)民(min)(min)拔花生，這些農(nong)活讓同(tong)學(xue)們體(ti)會到了農(nong)民(min)(min)的(de)(de)艱辛，體(ti)味到了一分耕耘、一分收獲的(de)(de)喜悅。

“深職漫過湖(hu)南夏(xia)”志愿服(fu)務團(tuan)隊，遠赴湖(hu)南省(sheng)新晃縣(xian)大(da)晏村(cun)進行了以(yi)支(zhi)教、企業(ye)(ye)扶貧(pin)以(yi)及國情調研等為(wei)(wei)主要內容的“三下鄉”社會實踐(jian)活(huo)動(dong)。傳播學子充分發揮專(zhuan)業(ye)(ye)優勢，為(wei)(wei)當(dang)地企業(ye)(ye)出謀劃策，助力精(jing)準扶貧(pin)。將在(zai)校所學到(dao)的技能帶(dai)到(dao)當(dang)地，為(wei)(wei)當(dang)地龍腦企業(ye)(ye)的市(shi)場開發、產品包裝設計以(yi)及營銷宣傳提供了很好的意見和樣(yang)品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假期(qi)間(jian)，我(wo)校(xiao)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)參與深(shen)圳車站(zhan)和深(shen)圳北(bei)(bei)站(zhan)的(de)(de)暑運志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服務服務，每(mei)天(tian)共(gong)計(ji)40人(ren)(ren)參加，每(mei)天(tian)工作9.5小(xiao)時，共(gong)提(ti)(ti)供(gong)了8360余小(xiao)時的(de)(de)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服務，主要負責乘(cheng)客驗證、流動(dong)檢票、人(ren)(ren)流疏導、各中轉站(zhan)和出站(zhan)口常規服務等(deng)。還有管(guan)理學院(yuan)、機電學院(yuan)、建(jian)環(huan)學院(yuan)在(zai)地鐵(tie)站(zhan)、高鐵(tie)站(zhan)、火車站(zhan)等(deng)提(ti)(ti)供(gong)服務，為(wei)南來(lai)北(bei)(bei)往(wang)的(de)(de)旅(lv)(lv)客提(ti)(ti)供(gong)問詢向導、秩序維護、協助(zhu)安(an)檢、行李幫提(ti)(ti)、老弱幫扶等(deng)服務，用(yong)服務讓旅(lv)(lv)客感受深(shen)圳溫(wen)度，同學們通(tong)過志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服務，幫助(zhu)他人(ren)(ren)，親自(zi)體(ti)驗社會的(de)(de)人(ren)(ren)和事，增加對社會的(de)(de)認識(shi)，用(yong)志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)行動(dong)詮釋(shi)“來(lai)了就(jiu)是深(shen)圳人(ren)(ren)，來(lai)了就(jiu)做志愿(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)者(zhe)”。

各(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)也組(zu)織開展(zhan)了豐富多彩(cai)的志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)。如機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“趣味(wei)軍休(xiu)”飛飛義工團隊(dui)在(zai)軍休(xiu)二所為老年(nian)朋友帶去歡聲笑語，藝(yi)設學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下梅林(lin)紫(zi)飛語特殊兒童(tong)繪畫實(shi)踐團隊(dui)教(jiao)特殊兒童(tong)繪畫，并與負責老師完成《改(gai)革開放》主題的四格漫(man)畫繪本；數字(zi)創(chuang)意與動(dong)畫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為深圳市救助(zhu)站開展(zhan)義務(wu)繪畫工作；經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)新(xin)圍社區開展(zhan)垃圾分類(lei)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)。汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們走進深圳白芒社區，輔導中小學(xue)(xue)(xue)生的功課，協助(zhu)社區開展(zhan)一系列(lie)有(you)益于(yu)中小學(xue)(xue)(xue)生的活(huo)動(dong)。