深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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