
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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