深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
