我校(xiao)與福田城(cheng)管局等四(si)家單位合作共建“福田城(cheng)市管理工匠學院(yuan)”。

9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。

啟動(dong)儀式(shi)上，呂玉(yu)印(yin)在(zai)儀式(shi)上通對“匠(jiang)(jiang)”字(zi)的解(jie)析，簡單明了(le)的解(jie)釋了(le)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的含義(yi)，指出了(le)培育(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)的現實意(yi)義(yi)。他表(biao)示弘揚(yang)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)，培育(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)要從供給側(ce)著(zhu)手，以(yi)需求(qiu)為(wei)導向，重(zhong)塑人才(cai)觀(guan)、教(jiao)育(yu)觀(guan)，讓工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)成(cheng)為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)中國(guo)特色(se)社(she)會主義(yi)先行示范區新征程(cheng)中最顯著(zhu)的精(jing)神(shen)標簽(qian)之一。朱(zhu)偉華解(jie)讀了(le)《關于建(jian)(jian)立城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)培育(yu)機制推進城(cheng)(cheng)區建(jian)(jian)設(she)高質量發展的實施(shi)意(yi)見（試行）》。楊欣(xin)斌代(dai)表(biao)學(xue)校，與福(fu)田區城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)和綜合(he)(he)(he)執法局、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)福(fu)田新一代(dai)產業投資服務有限(xian)公司、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)天健（集(ji)團）股(gu)份有限(xian)公司等單位簽(qian)署了(le)福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)學(xue)院合(he)(he)(he)作協(xie)議、福(fu)田城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯(lian)盟合(he)(he)(he)作協(xie)議，并為(wei)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯(lian)盟“品(pin)質導師”頒(ban)發聘書。

根(gen)據(ju)協議，四方(fang)將(jiang)依托“福(fu)田城市管理·工(gong)匠學(xue)院”平臺，在(zai)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)、標準制(zhi)(zhi)定、技能(neng)研究、人(ren)才(cai)(cai)(cai)使用等(deng)方(fang)面進(jin)行深(shen)度(du)交流與合(he)作(zuo)，建立(li)交叉互(hu)補式的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)機(ji)制(zhi)(zhi)和優秀學(xue)生(sheng)(sheng)班組優先使用機(ji)制(zhi)(zhi)；我校(xiao)(xiao)負責建設(she)標桿(gan)項目提(ti)供充足的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)資(zi)源(yuan)供給，篩選(xuan)符合(he)條件的(de)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行定向培(pei)養(yang)，制(zhi)(zhi)定特色課程體系(xi)，內容涵(han)蓋設(she)計、施工(gong)和養(yang)護(hu)三個專業(ye)方(fang)向，系(xi)統提(ti)升大學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)園藝、花(hua)藝、設(she)計、砌(qi)筑等(deng)方(fang)面的(de)實操能(neng)力；同時政府和企業(ye)為學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供實踐(jian)項目和實踐(jian)場(chang)地，并(bing)為其(qi)配備(bei)行業(ye)資(zi)深(shen)專家團隊作(zuo)為“品質導師”，選(xuan)派行業(ye)領軍人(ren)物對我校(xiao)(xiao)全日制(zhi)(zhi)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行培(pei)訓和指導。

據了解，“福田(tian)(tian)城市(shi)(shi)管(guan)理·工匠(jiang)學(xue)院”政(zheng)(zheng)校企(qi)四方將探(tan)索(suo)實(shi)施福田(tian)(tian)特色(se)政(zheng)(zheng)府主導“雙元制”技能人才(cai)培(pei)養(yang)模式，將政(zheng)(zheng)府投資項目工程有效嵌入(ru)，充(chong)分發揮我校在技術(shu)技能人才(cai)培(pei)養(yang)優勢(shi)(shi)和相關區屬國(guo)有企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)優勢(shi)(shi)，選取優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行定向委(wei)培(pei)，在市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)綠化管(guan)養(yang)中劃出“學(xue)生(sheng)(sheng)標段”，學(xue)生(sheng)(sheng)在校期間(jian)參加聯(lian)合培(pei)養(yang)將獲(huo)得福田(tian)(tian)區政(zheng)(zheng)府提供的(de)(de)“工匠(jiang)培(pei)養(yang)補助”，后續考核達(da)標的(de)(de)優秀(xiu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)將直接(jie)進(jin)入(ru)企(qi)業(ye)(ye)(ye)就職(zhi)，獲(huo)得高于本科畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)薪酬待(dai)遇，同時建立職(zhi)業(ye)(ye)(ye)晉(jin)升通道(dao)，解決職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)前途問題(ti)，提升其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)榮譽感和社會認同感，使人才(cai)受益，最終成長為(wei)優秀(xiu)的(de)(de)城市(shi)(shi)工匠(jiang)。

（化生學院 馮金軍/文(wen) 宣傳(chuan)部 張雷/圖）