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深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
