
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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