深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務(wu)業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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