深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
