
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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