深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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