深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
