深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院(yuan)(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
