會議(yi)在留(liu)仙洞校區圖書館報告廳舉行。

12月25日，我校(xiao)2019-2020學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作會(hui)議(yi)在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)(shu)館報(bao)告廳(ting)舉行。校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記、校(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記王慧，黨(dang)委(wei)委(wei)員李小元、李卓梅(mei)、唐克(ke)勝(sheng)等(deng)校(xiao)領導(dao)出席會(hui)議(yi)。參加會(hui)議(yi)的還有各(ge)二(er)級學(xue)院及相關職能部(bu)門(men)領導(dao)、全體專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)、骨干專(zhuan)(zhuan)業(ye)教師、班主(zhu)任(ren)、各(ge)學(xue)院就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作先進個人(ren)代表、畢業(ye)班輔導(dao)員等(deng)。會(hui)議(yi)由副(fu)校(xiao)長(chang)董(dong)朝君主(zhu)持(chi)。

楊欣斌向就業工作先(xian)進(jin)個(ge)人代(dai)表(biao)頒(ban)發榮譽證書(shu)。

首先，王慧(hui)宣讀了(le)《深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)關(guan)于(yu)表(biao)彰2018-2019學(xue)(xue)年就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)先進個(ge)(ge)人的(de)決定(ding)》；隨(sui)后(hou)，楊欣斌向就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)先進個(ge)(ge)人代表(biao)頒發榮(rong)譽證(zheng)書，并與14個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)領導簽署了(le)《2019-2020學(xue)(xue)年畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)目標責任書》。

會上，楊欣(xin)斌(bin)表(biao)示(shi)，一(yi)年(nian)來，學(xue)校(xiao)認真貫徹落(luo)實國家和相關(guan)部委的(de)工(gong)作(zuo)精神，圓滿完成(cheng)了既定的(de)各項工(gong)作(zuo)任務，不(bu)(bu)斷夯(hang)實就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)責任，拓(tuo)寬就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)成(cheng)績喜人。但(dan)同時(shi)，也必(bi)須認識到學(xue)校(xiao)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)存在(zai)的(de)問題和不(bu)(bu)足，對(dui)明年(nian)的(de)新形(xing)勢進行準確把握。2020年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)穩(wen)中有變、變中有憂，不(bu)(bu)確定、不(bu)(bu)穩(wen)定因素在(zai)增加(jia)(jia)，機遇(yu)(yu)與挑戰并存。既要(yao)(yao)看到就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)嚴峻性和復雜性，把困難估計得(de)更充分(fen)一(yi)些，把措(cuo)施落(luo)實得(de)更到位一(yi)些；又(you)要(yao)(yao)看到有利(li)條件和發展(zhan)機遇(yu)(yu)，進一(yi)步堅定信(xin)心、整合(he)力量、攻(gong)堅克難，奮力推動就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)再上新臺階(jie)。隨(sui)后他對(dui)2019-2020學(xue)年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)提出具(ju)體(ti)要(yao)(yao)求：一(yi)是優(you)化(hua)專業(ye)(ye)(ye)布局(ju)，補齊短板，提升(sheng)競爭力；二是加(jia)(jia)強思(si)想引領，合(he)理調(diao)(diao)整預期；三是擴大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)總(zong)量，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生到境內外(wai)優(you)質企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，民(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、中小微(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)等新就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)態企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)；四是幫扶(fu)特殊群體(ti)，加(jia)(jia)大一(yi)對(dui)一(yi)的(de)幫扶(fu)力度；五(wu)是優(you)化(hua)指導服務，幫助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生調(diao)(diao)整就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)預期，找(zhao)準職業(ye)(ye)(ye)定位。

會議第二部分，由麥可思研究院創始人(ren)王(wang)伯慶對(dui)《深(shen)圳職(zhi)業技術學院2018屆畢(bi)業生(sheng)社會需求與培養質量年(nian)度報告》做詳細解讀。王(wang)伯慶以成果(guo)導向(xiang)為出(chu)發點，結合(he)國家政策、行業經濟(ji)形勢和我(wo)校戰略發展布局，深(shen)入(ru)分析了報告中的各項指標和關鍵(jian)要素，為學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學和人(ren)才培養提出(chu)了建(jian)議。

最(zui)后，楊欣斌進(jin)行(xing)總結(jie)講話(hua)，他(ta)表示學(xue)(xue)校要(yao)(yao)(yao)加強精細(xi)化(hua)管理(li)。各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步提高投入度(du)，要(yao)(yao)(yao)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生為中心，一(yi)(yi)切以(yi)(yi)有利于(yu)學(xue)(xue)生成(cheng)長(chang)為基(ji)礎(chu)，要(yao)(yao)(yao)努力提升學(xue)(xue)生的就業競爭力。在例(li)行(xing)的教(jiao)研(yan)活動(dong)中，每周(zhou)至少一(yi)(yi)次師生交(jiao)流，要(yao)(yao)(yao)站在學(xue)(xue)生成(cheng)長(chang)發展(zhan)角(jiao)度(du)，改進(jin)工(gong)作。他(ta)強調，會(hui)后各(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和相關(guan)單位要(yao)(yao)(yao)認真研(yan)究(jiu)我校畢業生社會(hui)需求(qiu)與(yu)培養質量報(bao)告所反饋的各(ge)項信息和數據，積極行(xing)動(dong)起來，切實把我校建設成(cheng)為具有中國特色的世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校，讓廣(guang)大學(xue)(xue)生得到更(geng)加全面的發展(zhan)和成(cheng)長(chang)。

（招就辦 周建立/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）