深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
