為進(jin)一步貫徹落實上(shang)級(ji)要(yao)求，強化責(ze)任，抓(zhua)實抓(zhua)細疫情防控和網(wang)絡(luo)教學(xue)等相關(guan)開學(xue)準備工作， 2月24日，學(xue)校(xiao)召(zhao)開了中層(ceng)干部視頻(pin)會(hui)議，進(jin)行網(wang)絡(luo)教學(xue)與(yu)線上(shang)開工動員部署，校(xiao)領導，各二級(ji)學(xue)院、部門黨(dang)政主要(yao)負責(ze)人參加(jia)會(hui)議，會(hui)議由黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)長楊欣(xin)斌主持。

楊欣斌在總結中從疫情(qing)防控要求(qiu)(qiu)、推動疫情(qing)防控期間網絡(luo)教(jiao)學(xue)有序開展、教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)返工(gong)(gong)(gong)要求(qiu)(qiu)和線上(shang)開工(gong)(gong)(gong)重點工(gong)(gong)(gong)作安排四大方面對網絡(luo)教(jiao)學(xue)與線上(shang)開工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作進行(xing)細致部(bu)署(shu)。

針對疫情防控(kong)要(yao)求，楊欣斌提出要(yao)“恒心(xin)、細心(xin)、用(yong)心(xin)和齊心(xin)”。即：恒心(xin)，樹(shu)立堅決(jue)打贏(ying)疫情防控(kong)阻(zu)擊(ji)戰的決(jue)心(xin)和恒心(xin)；細心(xin)，抓實(shi)抓細防控(kong)工作的細心(xin)和耐心(xin)；用(yong)心(xin)，開動(dong)腦筋(jin)，補(bu)齊短板(ban)，堵塞漏洞，織(zhi)密防護網；齊心(xin)，齊心(xin)協力、互相補(bu)臺、眾志成城、全力以赴。

為(wei)推動疫情(qing)防控期(qi)間網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有(you)序開展(zhan)，楊欣斌要求進(jin)一步完善疫情(qing)防控期(qi)應(ying)急教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作預案，做(zuo)好網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務和應(ying)急管理工作，加強對在線授課教(jiao)(jiao)(jiao)師的指導和監(jian)控，并按照近(jin)期(qi)下發的《教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)等(deng)八部(bu)(bu)門關于(yu)引(yin)(yin)導規范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)育移(yi)動互聯網(wang)應(ying)用(yong)有(you)序健(jian)康發展(zhan)的意見》和《省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳關于(yu)開展(zhan)高等(deng)院校(xiao)管理服務類教(jiao)(jiao)(jiao)育移(yi)動應(ying)用(yong)專項治理行動的通(tong)知》精神，以包(bao)容審(shen)慎監(jian)管的理念和方式，引(yin)(yin)導學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育移(yi)動應(ying)用(yong)健(jian)康有(you)序發展(zhan)，為(wei)廣大師生營造健(jian)康、有(you)序、安(an)全的網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)習環境(jing)。

針對(dui)教職工(gong)(gong)返工(gong)(gong)，楊(yang)欣斌明確，根據疫情防(fang)控需要(yao)(yao)，按照省教育廳要(yao)(yao)求，學校(xiao)延遲了2020年春季(ji)學期(qi)師(shi)生返校(xiao)時間，具體時間將根據省廳和深圳市的(de)統一規定做(zuo)出(chu)安排(pai)。在(zai)師(shi)生正(zheng)式(shi)返校(xiao)之前，從即(ji)日起，要(yao)(yao)求全體教職工(gong)(gong)按照“居家辦(ban)公、彈性工(gong)(gong)作(zuo)”的(de)原則全面復工(gong)(gong)。

針對線上(shang)開工(gong)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)，楊欣(xin)斌從十九個方(fang)面進行了(le)安排(pai)并(bing)提出五點(dian)要(yao)求(qiu)。第(di)(di)一(yi)要(yao)有(you)危(wei)機意識(shi)。樹立“不(bu)進則退、慢進也是(shi)退”的(de)意識(shi)，緊(jin)緊(jin)抓住(zhu)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)迎來的(de)風口，乘勝出擊，牢固樹立領先(xian)優勢(shi)的(de)地位，引領中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)。第(di)(di)二要(yao)有(you)擔當精(jing)神(shen)。領導干(gan)(gan)部(bu)要(yao)有(you)擔當，主動(dong)思考、主動(dong)作(zuo)為(wei)、主動(dong)出擊，帶領教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)進入工(gong)作(zuo)狀(zhuang)態，堅持防(fang)疫(yi)與發(fa)展(zhan)兩手(shou)抓、同步發(fa)展(zhan)。第(di)(di)三要(yao)有(you)布(bu)局意識(shi)。部(bu)門(men)領導胸中有(you)局、心中有(you)數、眼中有(you)活，超前布(bu)局，統(tong)籌謀(mou)劃本部(bu)門(men)的(de)工(gong)作(zuo)，在正(zheng)式(shi)開學前著重(zhong)完成(cheng)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)。第(di)(di)四要(yao)有(you)任(ren)務(wu)抓手(shou)。明確(que)具(ju)體(ti)任(ren)務(wu)是(shi)什么、責任(ren)人是(shi)誰、完成(cheng)時限、驗收標準、成(cheng)果形(xing)式(shi)。第(di)(di)五要(yao)有(you)工(gong)匠精(jing)神(shen)。要(yao)精(jing)益求(qiu)精(jing)，做一(yi)件事就(jiu)(jiu)要(yao)成(cheng)就(jiu)(jiu)一(yi)件事，不(bu)做“爛尾樓”、“豆腐(fu)渣(zha)”類的(de)事，每一(yi)項工(gong)作(zuo)都要(yao)追求(qiu)卓(zhuo)越，真(zhen)正(zheng)達到(dao)“國(guo)際視(shi)野、世(shi)界一(yi)流”的(de)深職(zhi)(zhi)(zhi)標準。全校要(yao)形(xing)成(cheng)工(gong)匠精(jing)神(shen)的(de)氛圍，干(gan)(gan)部(bu)隊伍首先(xian)要(yao)帶頭，為(wei)全體(ti)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)做好示范(fan)，進而為(wei)學生樹立榜樣。

會議進(jin)行了(le)疫情防控(kong)工(gong)作(zuo)階段總結，梳理(li)了(le)下(xia)一步防控(kong)要(yao)點；細化了(le)網絡(luo)(luo)教學(xue)工(gong)作(zuo)操作(zuo)指引，對網絡(luo)(luo)教學(xue)質量監控(kong)方(fang)案進(jin)行說明(ming)，相關工(gong)作(zuo)分管校領(ling)導明(ming)確了(le)工(gong)作(zuo)要(yao)求。

（宣傳部）