為進一(yi)步(bu)配(pei)合(he)做好全省(sheng)各類學(xue)校(xiao)新型冠(guan)(guan)狀病(bing)毒(du)肺炎的防控工作，深(shen)入了解各地(di)各類學(xue)校(xiao)新冠(guan)(guan)疫情防控工作開展(zhan)情況，提供業務咨詢，技(ji)術(shu)指導(dao)及風險評(ping)估信(xin)息，廣(guang)東省(sheng)疾(ji)病(bing)預(yu)防控制(zhi)中(zhong)心現(xian)場工作組于近日分別前往各地(di)市(shi)開展(zhan)調研。2月27日，由廣(guang)東省(sheng)疾(ji)控中(zhong)心傳(chuan)染病(bing)預(yu)防控制(zhi)所(suo)(suo)副(fu)所(suo)(suo)長(chang)彭志(zhi)強、深(shen)圳市(shi)疾(ji)控中(zhong)心傳(chuan)染病(bing)預(yu)防控制(zhi)所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)梅樹江、深(shen)圳市(shi)南山區(qu)疾(ji)控中(zhong)心傳(chuan)染科主任戴傳(chuan)文(wen)、廣(guang)東省(sheng)疾(ji)控中(zhong)心科長(chang)陳俊(jun)斌組成的專家組一(yi)行(xing)4人到校(xiao)，黨委書記(ji)、校(xiao)長(chang)楊欣斌，副(fu)書記(ji)王慧陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室(shi)舉行，黨政辦、宣傳部、學生處、后基處、醫務所等相關(guan)部門負責人參加活動。

楊欣(xin)斌首先(xian)從扎(zha)實開(kai)展組織(zhi)管理(li)(li)和(he)制度建(jian)設、有效推進(jin)(jin)疫(yi)情管理(li)(li)和(he)控(kong)制工作(zuo)、確(que)保重點(dian)環(huan)節(jie)和(he)場所的(de)防疫(yi)工作(zuo)萬(wan)無一(yi)(yi)失、多(duo)途徑開(kai)展健康教育與服務(wu)(wu)(wu)工作(zuo)四(si)大方面(mian)匯報了(le)學校(xiao)疫(yi)情防控(kong)工作(zuo)情況。特別梳理(li)(li)了(le)學校(xiao)通過網絡工具(ju)進(jin)(jin)行高效準確(que)數據收集、開(kai)展“一(yi)(yi)對一(yi)(yi)”聯(lian)系(xi)實現重點(dian)人群服務(wu)(wu)(wu)全覆蓋、開(kai)展流(liu)量(liang)補貼(tie)和(he)生活(huo)慰問送出(chu)學校(xiao)關(guan)懷、開(kai)展豐富(fu)多(duo)彩的(de)線(xian)上活(huo)動為師(shi)生鼓勁、開(kai)展物資捐贈彰顯深職大愛等特色做(zuo)法。針對學校(xiao)目前面(mian)臨的(de)統(tong)計(ji)任務(wu)(wu)(wu)繁重、隔離防護用品采(cai)購困難，外包服務(wu)(wu)(wu)企業(ye)用工成本壓(ya)力大等實際困難，楊欣(xin)斌也向專家組進(jin)(jin)行了(le)匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨(sui)后，專家組實地查(cha)看(kan)了(le)留仙洞(dong)校區(qu)、官龍山校區(qu)醫務室(shi)和西麗湖校區(qu)柳園餐廳，詳細(xi)了(le)解(jie)了(le)學校防控物資的(de)準備，發熱分診(zhen)區(qu)及集中醫學觀察(cha)區(qu)的(de)設(she)置；針對疑似病例的(de)流行病學調(diao)查(cha)、上(shang)報及處(chu)置流程，學生復(fu)課后日常住宿、上(shang)課、用餐的(de)管理預案等(deng)防疫難點，與(yu)相關人(ren)員(yuan)進(jin)行了(le)討論和分析，就存在困(kun)難提(ti)出(chu)相應(ying)的(de)解(jie)決方案與(yu)建議。

專家組充分(fen)(fen)(fen)(fen)肯定了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)方面的(de)(de)積(ji)極努(nu)力和(he)出(chu)色成(cheng)(cheng)績，特(te)別(bie)贊許學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“網格(ge)(ge)化”管(guan)(guan)理和(he)食堂分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)用餐(can)的(de)(de)特(te)色舉措(cuo)(cuo)，并提出(chu)要充分(fen)(fen)(fen)(fen)認識(shi)到(dao)(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復(fu)課(ke)后疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)艱巨性、復(fu)雜性，做(zuo)好預案，細化措(cuo)(cuo)施(shi)，層(ceng)層(ceng)壓實(shi)，責任到(dao)(dao)人。一要嚴(yan)防(fang)(fang)(fang)輸入(ru)，把(ba)好排(pai)查關，復(fu)課(ke)前對全校(xiao)(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong)健(jian)康(kang)狀況(kuang)進行精確摸排(pai)，真實(shi)掌(zhang)握(wo)返(fan)(fan)校(xiao)(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong)健(jian)康(kang)狀況(kuang)、外出(chu)旅行情(qing)況(kuang)、新冠(guan)肺炎疫區(qu)接觸(chu)(chu)情(qing)況(kuang)等信(xin)息(xi)；二要嚴(yan)格(ge)(ge)遵照(zhao)執行省(sheng)市各級管(guan)(guan)理部(bu)門關于疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)規范(fan)和(he)操(cao)作(zuo)(zuo)指引(yin)(yin)，引(yin)(yin)導師(shi)生分(fen)(fen)(fen)(fen)層(ceng)、分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)域、分(fen)(fen)(fen)(fen)批次返(fan)(fan)校(xiao)(xiao)，復(fu)課(ke)后分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)域、分(fen)(fen)(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)(fen)(fen)班級做(zuo)好教育教學(xue)(xue)和(he)日常管(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)，最(zui)大限(xian)度減(jian)少每一位同學(xue)(xue)與其他同學(xue)(xue)、教師(shi)的(de)(de)接觸(chu)(chu)機(ji)(ji)會和(he)范(fan)圍；三要形(xing)成(cheng)(cheng)聯防(fang)(fang)(fang)聯控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)(ji)制，按照(zhao)“網格(ge)(ge)化、地毯式”管(guan)(guan)理模(mo)式，嚴(yan)把(ba)流行病(bing)(bing)學(xue)(xue)調查關，理清傳播鏈條，準確掌(zhang)握(wo)疑(yi)似病(bing)(bing)例行動軌跡，核準密切接觸(chu)(chu)者(zhe)，快速研(yan)判(pan)并跟進處置；四要加強宣(xuan)傳，強化輿(yu)論引(yin)(yin)導手段(duan)，加強有關政策措(cuo)(cuo)施(shi)宣(xuan)傳解讀(du)工(gong)作(zuo)(zuo)，增強師(shi)生自我防(fang)(fang)(fang)病(bing)(bing)意識(shi)和(he)社會信(xin)心，形(xing)成(cheng)(cheng)眾志(zhi)成(cheng)(cheng)城，共同防(fang)(fang)(fang)疫的(de)(de)良好局面。

楊欣斌(bin)代(dai)表(biao)(biao)學(xue)校對專(zhuan)家組(zu)的專(zhuan)業指導表(biao)(biao)達(da)誠(cheng)摯感謝，表(biao)(biao)示(shi)學(xue)校后續將進一(yi)(yi)步完善工(gong)作制度、工(gong)作機制和相關預案(an)，加強對疫情(qing)的形勢(shi)研(yan)判，補(bu)(bu)(bu)缺(que)補(bu)(bu)(bu)漏、補(bu)(bu)(bu)齊短板，特別在一(yi)(yi)些(xie)細(xi)節上(shang)要抓實(shi)抓細(xi)，全(quan)員(yuan)動員(yuan)，全(quan)面排查，全(quan)方面管控，全(quan)天候在線，保證疫情(qing)防控的各(ge)個環節萬(wan)無一(yi)(yi)失。

（宣傳部）