深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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