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深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
