深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
25年(nian)間(jian),學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan),省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
