座談會在明德樓109會議室舉行。
為認真(zhen)貫徹落實國家學校(xiao)(xiao)思(si)想政治理論課教師(shi)(shi)座(zuo)談(tan)會(hui)精神(shen)，了解(jie)和(he)掌握新入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)的發(fa)展需求，增強(qiang)新入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)對學校(xiao)(xiao)的歸屬感和(he)認同感，9月(yue)15日，我校(xiao)(xiao)新入(ru)(ru)職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)座(zuo)談(tan)會(hui)在明德樓109會(hui)議室召開。黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委副書記(ji)、紀委書記(ji)王慧(hui)出(chu)席(xi)會(hui)議。
楊欣斌代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)表(biao)示熱(re)烈的(de)(de)(de)歡(huan)迎。他表(biao)示，新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)未來(lai)，希望大家好好珍惜崗前培(pei)訓的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，盡快完(wan)成角色轉變(bian)，成長為一名(ming)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。他勉勵教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)牢記(ji)習近平總書記(ji)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思想政治理論課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座談(tan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)講話精神，落實(shi)(shi)立(li)德樹人根本(ben)任務(wu)。隨后，他為新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系統、全(quan)面地(di)介紹了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展歷史、人才培(pei)訓的(de)(de)(de)目標、特色和路徑，重(zhong)點解(jie)讀了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)產(chan)教(jiao)(jiao)融合“九個共同(tong)”的(de)(de)(de)舉(ju)措和成效(xiao)，分析(xi)了(le)當代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育現狀展望，強調了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)歷史使命。同(tong)時，他對新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提出3點要求：一是(shi)(shi)要提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)立(li)身之本(ben)，新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必(bi)須用1年的(de)(de)(de)時間(jian)熟練掌握基本(ben)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，并在實(shi)(shi)踐中不斷提升和完(wan)善；二(er)是(shi)(shi)科(ke)研(yan)不止步。新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要把(ba)握學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)與(yu)產(chan)業(ye)(ye)密切結合的(de)(de)(de)特點，要結合企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)需要，切實(shi)(shi)解(jie)決實(shi)(shi)際(ji)問題；三是(shi)(shi)下企(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐。通(tong)過(guo)下企(qi)(qi)業(ye)(ye)，零距離接(jie)觸、了(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)(ye)問題，發現問題才能(neng)(neng)沉下心來(lai)做分析(xi)、做研(yan)究。他表(biao)示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會(hui)(hui)(hui)搭建最(zui)優平臺為大家發展提供服(fu)務(wu)，相信通(tong)過(guo)全(quan)體教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)(li)(li)，深(shen)職(zhi)(zhi)院一定會(hui)(hui)(hui)有更加美好的(de)(de)(de)未來(lai)。
會上，新入職教(jiao)師(shi)們紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)結合(he)自己的(de)實(shi)際，圍繞(rao)教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研、學(xue)(xue)生培(pei)(pei)養等方面暢所(suo)欲言、交流經驗(yan)、溝(gou)通思想，并對學(xue)(xue)校現有的(de)教(jiao)師(shi)培(pei)(pei)訓體(ti)系(xi)、課程設置、科(ke)研環境和教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革等方面提出了諸多(duo)有益(yi)的(de)建議(yi)和意見。
在認真(zhen)聽(ting)取新入職教師的(de)(de)發言后(hou)，王(wang)慧表示，教師擔負著教書育人(ren)、培養社會主義事(shi)業(ye)的(de)(de)建(jian)設者(zhe)和(he)接班人(ren)的(de)(de)光榮使命(ming)，必須具(ju)體、扎實地開展課程思(si)(si)政，確立學校思(si)(si)想政治(zhi)教育“全員(yuan)育人(ren)”的(de)(de)格局。她希望(wang)大(da)家在各自的(de)(de)工(gong)作崗位上發揮(hui)特(te)長，在深職這個(ge)平(ping)臺(tai)上得到更好的(de)(de)發展和(he)進步。
（組(zu)織人事處 李 賢(xian)/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/文(wen)）
官方微博
官方微信
相關新聞
