近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大(da)學生“我心中的思(si)政課”微電影展示作品(pin)一等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一(yi)個都(dou)不(bu)能少(shao)’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤東思想和(he)中國特色社(she)會主(zhu)義理(li)(li)論體(ti)系概(gai)論》第十一章(zhang)第一節“全(quan)面建(jian)成小康社(she)會”知識內容，從管理(li)(li)學院新(xin)疆籍(ji)學生喀(ka)斯木江的親身經(jing)歷與視角出發(fa)，講述了(le)從黨(dang)十八大以來，深圳對口(kou)援(yuan)助新(xin)疆全(quan)面建(jian)成小康，助力喀(ka)什市(shi)和(he)塔縣實現“西部(bu)深圳”之夢的感人(ren)故(gu)事，充分展示了(le)新(xin)時代高校(xiao)大學生對全(quan)面建(jian)成小康社(she)會的深刻(ke)內涵和(he)目標，以及決勝(sheng)全(quan)面建(jian)成小康社(she)會的總體(ti)要求的深刻(ke)理(li)(li)解。
作品《人工智能技術助推邁上(shang)全面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結合(he)思(si)政(zheng)課教學內容，又緊扣時(shi)政(zheng)熱(re)點，展(zhan)現(xian)了(le)深職學子(zi)對時(shi)代責任和歷史使(shi)命的深刻(ke)思(si)考。
本次系列活(huo)動是廣東(dong)省教育廳(ting)為全面(mian)(mian)推動習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想進教材進課堂進學(xue)(xue)生(sheng)頭腦，繼續(xu)打好提高高校思(si)政課質量和水平的(de)(de)(de)攻堅(jian)戰所開展(zhan)的(de)(de)(de)主(zhu)題活(huo)動。未來，學(xue)(xue)校將繼續(xu)堅(jian)持用習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想鑄(zhu)魂育人(ren)，深化(hua)新(xin)時代(dai)高校思(si)政課改革創新(xin)，不(bu)斷增(zeng)強思(si)政課的(de)(de)(de)思(si)想性(xing)(xing)(xing)、理論性(xing)(xing)(xing)和親和力(li)、針對(dui)性(xing)(xing)(xing)，提升學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)思(si)政課的(de)(de)(de)參與度，打牢學(xue)(xue)生(sheng)成長成才的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)思(si)想基礎，培(pei)養德智體美勞全面(mian)(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)社會主(zhu)義(yi)(yi)建設者和接(jie)班人(ren)。
（馬克思主義(yi)學院 管理學院）
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