深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產業發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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