深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業設(she)(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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