深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專業進行適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專業大(da)類(lei)、專業群(qun)招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。