深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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