深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職院(yuan)的教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教育(yu)教學改革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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