
深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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