深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
