
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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