深(shen)圳市(shi)政協(xie)法律職業(ye)教(jiao)育調研座談會在(zai)我校(xiao)舉行。
5月28日，深圳市政(zheng)協法律(lv)職業教(jiao)育調(diao)研座談會(hui)在(zai)我校(xiao)舉行(xing)。深圳市政(zheng)協黨組成員、副主席王(wang)璞，市政(zheng)協、市教(jiao)育局(ju)、市司法局(ju)、市中級人民法院(yuan)的領導專家(jia)，我校(xiao)黨委書(shu)(shu)記、校(xiao)長楊欣斌出席。會(hui)議由黨委副書(shu)(shu)記、紀(ji)委書(shu)(shu)記王(wang)慧主持。
楊(yang)欣斌以“扎根特區(qu)，創新(xin)發(fa)展——培(pei)養新(xin)時(shi)代社會主義建設接班(ban)人(ren)”為(wei)題(ti)，介紹了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)歷程(cheng)和辦學(xue)(xue)特色。他表示下一步，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)以習近平新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會主義思想(xiang)為(wei)指引，做(zuo)類型教(jiao)育(yu)(yu)的(de)探索者(zhe)、改革開放的(de)參與者(zhe)、大(da)國(guo)工匠的(de)培(pei)育(yu)(yu)者(zhe)、全球共(gong)贏的(de)貢獻者(zhe)，為(wei)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)走向(xiang)世界貢獻“中國(guo)模式(shi)”，努力(li)向(xiang)黨(dang)和人(ren)民交出一份滿意(yi)的(de)答卷(juan)。
隨后，經濟學院(yuan)副院(yuan)長王瑩匯(hui)報了(le)法(fa)律職業(ye)(ye)輔助人(ren)才培(pei)(pei)養工(gong)作相關情況(kuang)，重點(dian)介紹了(le)法(fa)律事務專業(ye)(ye)“校企共建(jian)、政校聯動”的人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)，人(ren)工(gong)智能背景下的專業(ye)(ye)轉型以及在社(she)會(hui)培(pei)(pei)訓長效機制方面的探索(suo)。同(tong)時，她(ta)也提(ti)出(chu)人(ren)才培(pei)(pei)養中職業(ye)(ye)認知不高(gao)、招(zhao)生指標少、復合型師資缺乏等問題。
調(diao)研(yan)會(hui)上，專家們充分肯(ken)定學(xue)校(xiao)(xiao)17年來在深圳(zhen)(zhen)市法(fa)律輔助人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養方面(mian)所(suo)作的(de)(de)貢(gong)獻，對學(xue)校(xiao)(xiao)人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養質量給(gei)予了(le)高度的(de)(de)認(ren)可，并圍繞(rao)法(fa)律職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育、司法(fa)輔助人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養模式、專業(ye)(ye)定位、實習機會(hui)、薪酬待遇(yu)等方面(mian)進(jin)行了(le)深入交流(liu)。深圳(zhen)(zhen)市中(zhong)級人民法(fa)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長傅新江指出，司法(fa)輔助人才非常(chang)缺(que)乏，深職(zhi)院(yuan)(yuan)“四位一體”的(de)(de)人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養模式能(neng)滿足法(fa)院(yuan)(yuan)對書記員(yuan)崗位的(de)(de)要求，希望學(xue)校(xiao)(xiao)能(neng)培(pei)(pei)(pei)(pei)養更多(duo)職(zhi)業(ye)(ye)化的(de)(de)、本土化的(de)(de)書記官。深圳(zhen)(zhen)市教(jiao)(jiao)育局(ju)調(diao)研(yan)員(yuan)馮迪新表示，市教(jiao)(jiao)育局(ju)會(hui)全力支持學(xue)校(xiao)(xiao)將法(fa)律事務專業(ye)(ye)打造成為高水(shui)平“雙精(jing)準(zhun)”示范(fan)專業(ye)(ye)。
王璞在總結中高度贊賞(shang)了學校27年來取得(de)的(de)(de)辦(ban)(ban)學成(cheng)績，尤其對學校用好深(shen)圳(zhen)活(huo)教(jiao)材，融合(he)地方(fang)發展(zhan)抓思政的(de)(de)做法表(biao)示充分肯定(ding)。同(tong)時(shi)，他(ta)指出(chu)(chu)，學校的(de)(de)類型(xing)教(jiao)育(yu)定(ding)位準，學生從事職業(ye)工(gong)作、輔助工(gong)作一樣可以(yi)成(cheng)就事業(ye)，體(ti)現(xian)出(chu)(chu)時(shi)代倡導的(de)(de)工(gong)匠精神。他(ta)希望學校能將(jiang)法律事務(wu)專業(ye)辦(ban)(ban)得(de)越(yue)來越(yue)好，面向社會(hui)培(pei)養更多高素質、高水平(ping)的(de)(de)法律輔助人(ren)才，助力深(shen)圳(zhen)打造中國特色(se)社會(hui)主義先行示范區。
（經濟學院 王 瑜/文 宣傳部 張 雷/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
