深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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