深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
