深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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