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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
