比賽在同德樓1號會議室舉辦。
12月28日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉辦了(le)第一(yi)屆校(xiao)長(chang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量獎現場大(da)賽。黨(dang)委(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，副(fu)校(xiao)長(chang)馬(ma)曉明領銜的16位(wei)(wei)校(xiao)內(nei)專家坐鎮(zhen)評委(wei)席。近三(san)年(nian)新入(ru)職教(jiao)師、各教(jiao)學(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)(wei)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)副(fu)院長(chang)和部分院長(chang)、全(quan)體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)督導等近200名觀(guan)眾到現場觀(guan)摩。
比(bi)賽(sai)由說課(ke)和現場答辯兩個環節組成，闖入現場大(da)賽(sai)的(de)(de)許蕤、劉靜(jing)、梁廣民、曾(ceng)啟明、白(bai)潔(jie)(jie)、佟景貴、徐淳、余(yu)(yu)燦(can)燦(can)、譚昕(xin)、胡松華10位教(jiao)(jiao)(jiao)師依(yi)次(ci)上臺，對課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計、課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)施、評(ping)價目標達成、反思(si)改(gai)進等內(nei)容進行了闡(chan)述(shu)。在答辯環節，選(xuan)手們結合自(zi)(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗，分享(xiang)了自(zi)(zi)己對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法的(de)(de)理解與實(shi)施。在比(bi)賽(sai)評(ping)分的(de)(de)間(jian)隙(xi)，兩次(ci)參與全國(guo)職業(ye)院校技能大(da)賽(sai)的(de)(de)程律莎老(lao)師分享(xiang)了她教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力比(bi)賽(sai)的(de)(de)經(jing)驗。最終，譚昕(xin)、余(yu)(yu)燦(can)燦(can)、白(bai)潔(jie)(jie)名(ming)列得分榜前三名(ming)。
最后(hou)，楊(yang)欣斌(bin)對(dui)比(bi)賽(sai)進行(xing)了(le)精(jing)(jing)彩點評(ping)。他說，今(jin)天參(can)賽(sai)的10位(wei)老(lao)(lao)師是深職院(yuan)1500名教(jiao)(jiao)(jiao)師的代表，每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師為每一名學生(sheng)精(jing)(jing)心準備的每一堂課(ke)(ke)，都(dou)體現出(chu)精(jing)(jing)益(yi)求精(jing)(jing)、新意(yi)求新、不(bu)斷創新、不(bu)斷求新的深職精(jing)(jing)神。今(jin)天的比(bi)賽(sai)體現出(chu)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師寶刀不(bu)老(lao)(lao)，后(hou)起(qi)之秀后(hou)生(sheng)可畏，10位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師風格多(duo)樣、精(jing)(jing)彩紛呈；課(ke)(ke)程技術(shu)跟得緊、教(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)得深。教(jiao)(jiao)(jiao)師們第一時(shi)間把(ba)技術(shu)發展(zhan)動態吸收到課(ke)(ke)程，積極參(can)與企業合作，把(ba)真實(shi)項目、案例帶(dai)入課(ke)(ke)堂，保證了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學效果。
楊欣斌希望在座的新教師們要深刻融入行業、不斷提升自身的行業影響力；不斷提升課程目標，把世界技能大賽、行業最高標準等融入課程；積極參與標準的制定開發、參與重大項目；在教學方面不斷深入研究教學方法、教學規律和學生所思所想，善于創新，用學生喜聞樂見的方式開展教學。
校領導與10名參賽教師親切合影。
楊(yang)欣斌最后說，今(jin)年校(xiao)長(chang)教(jiao)(jiao)學質量(liang)獎(jiang)(jiang)是第一(yi)屆，希望(wang)今(jin)天參賽的(de)10位老師作(zuo)為“種子”，發(fa)揮示范作(zuo)用。通(tong)過持(chi)續開展(zhan)的(de)校(xiao)長(chang)教(jiao)(jiao)學質量(liang)獎(jiang)(jiang)活動，結(jie)合全(quan)員的(de)教(jiao)(jiao)學能力(li)培訓，帶動全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學能力(li)的(de)高標準提(ti)升。
據悉，第一屆校長教學質量(liang)獎評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)工作從(cong)9月(yue)開始，歷時3個月(yue)，經第一輪個人申報、學院審(shen)核(he)推薦、材料復核(he)、專(zhuan)家評(ping)(ping)審(shen)、公示， 第二輪講課遴選(xuan)(xuan)結合(he)(he)材料審(shen)核(he)綜合(he)(he)測評(ping)(ping)、公示，最終10名選(xuan)(xuan)手入圍本次現場說課大賽(sai)。
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