
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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