會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

1月19日下午(wu)，學校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區同德樓1號會議室(shi)舉行(xing)2020年(nian)工(gong)(gong)作總(zong)(zong)結(jie)大會。學校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌作年(nian)度工(gong)(gong)作總(zong)(zong)結(jie)報(bao)告，對過(guo)去一(yi)年(nian)工(gong)(gong)作進行(xing)了全(quan)(quan)面總(zong)(zong)結(jie)，對學校(xiao)(xiao)的發展形勢進行(xing)科(ke)學研(yan)判，并簡要(yao)部署了2021年(nian)重點工(gong)(gong)作。會議由(you)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主持，全(quan)(quan)體校(xiao)(xiao)領導出席。全(quan)(quan)體中層(ceng)干部、發言代表、獲獎代表參加(jia)現場會議，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)千余(yu)名教職工(gong)(gong)參加(jia)線上會議。

打造學校核心競爭力 建設世界一流職業院校

會議表彰了深(shen)職院首屆(jie)校長教學(xue)質量獎獲獎教師(shi)。

會(hui)議(yi)首(shou)先表(biao)彰了深職院首(shou)屆(jie)校(xiao)長教(jiao)學(xue)質(zhi)量獎獲獎教(jiao)師。溫希東勉勵各位獲獎選手再(zai)接再(zai)厲，發(fa)揮模范(fan)帶頭作用，希望(wang)全(quan)體教(jiao)師以獲獎選手為(wei)榜樣(yang)，不斷提高自身的教(jiao)學(xue)能(neng)力和育(yu)人水平，為(wei)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量提升和教(jiao)育(yu)事業發(fa)展做出(chu)更大貢獻。

三位優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師代表(biao)分別從教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作角度作主(zhu)題(ti)報告。數(shu)創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)數(shu)媒專業主(zhu)任譚(tan)昕結合(he)自己豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗，與大家(jia)分享教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作心(xin)得(de)。他談(tan)到(dao)，自己始(shi)終(zhong)對教(jiao)(jiao)(jiao)師這個職(zhi)業充(chong)滿敬(jing)畏感(gan)，對待學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，他以認(ren)同(tong)為(wei)橋梁，以關(guan)愛為(wei)道路；對待課程(cheng)，他精心(xin)打磨、精進(jin)本領；對待教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，他不斷(duan)總結偏差(cha)，查(cha)缺補漏(lou)，最終(zhong)收獲了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)廣泛認(ren)可和(he)(he)優(you)異(yi)(yi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)。建(jian)環學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長李紹峰作題(ti)為(wei)“基于人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養，科(ke)學(xue)(xue)(xue)布局、平衡發(fa)展(zhan)(zhan)、力爭建(jian)成(cheng)科(ke)研強院(yuan)”的(de)(de)主(zhu)題(ti)報告，與大家(jia)分享建(jian)環學(xue)(xue)(xue)院(yuan)近年(nian)來優(you)異(yi)(yi)的(de)(de)科(ke)研和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)服(fu)務成(cheng)果、科(ke)學(xue)(xue)(xue)合(he)理的(de)(de)專業群布局、先進(jin)的(de)(de)實(shi)訓實(shi)驗中心(xin)和(he)(he)技術研究院(yuan)以及科(ke)研與社(she)會(hui)(hui)服(fu)務為(wei)對人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養提(ti)供的(de)(de)有力支撐。電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)副書記(ji)王敏(min)堅作題(ti)為(wei)“重(zhong)需求 強供給 促發(fa)展(zhan)(zhan) 求實(shi)效(xiao)(xiao)——做學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長的(de)(de)指(zhi)導(dao)者和(he)(he)引路人(ren)”的(de)(de)報告，電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作以目(mu)標、需求、問題(ti)為(wei)導(dao)向，以“融合(he)發(fa)展(zhan)(zhan)”為(wei)理念，以“一(yi)站式”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿區綜合(he)試點(dian)改革、三系列、十品牌為(wei)舉措，堅持黨建(jian)引領，提(ti)升思政教(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)效(xiao)(xiao)，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)，取得(de)良(liang)好(hao)的(de)(de)育人(ren)成(cheng)效(xiao)(xiao)，多次榮獲省(sheng)市表(biao)彰。

隨(sui)后，質(zhi)量(liang)保障中(zhong)心主任烏(wu)云高(gao)娃作題(ti)為“打造學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)核心競爭(zheng)力 建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)主題(ti)報告(gao)。她提(ti)到，在國(guo)家教育(yu)教學(xue)(xue)評(ping)估(gu)“管辦(ban)(ban)評(ping)分離(li)”的(de)背景(jing)(jing)下(xia)，在打造“中(zhong)國(guo)特色、世(shi)界一(yi)流”高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)愿景(jing)(jing)下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要承擔起辦(ban)(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)主體責(ze)任，開展自我診斷、持續改進(jin)。烏(wu)云高(gao)娃從人才培養、專(zhuan)業建設(she)、教師發展、科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)、社會服務等五個(ge)方面，對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)核心競爭(zheng)力KPI進(jin)行深(shen)入分析(xi)和解讀(du)，對(dui)(dui)(dui)某些(xie)關鍵數(shu)據進(jin)行本校(xiao)(xiao)(xiao)近三年縱向對(dui)(dui)(dui)比以及和職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)2020年優勢(shi)項目橫向對(dui)(dui)(dui)比，通過詳實的(de)對(dui)(dui)(dui)比數(shu)據和圖文并茂的(de)呈現方式，闡明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)優勢(shi)和短板(ban)，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展提(ti)出有(you)效建議。

貫徹新發展理念 推動高質量發展

楊欣斌作題為(wei)《貫(guan)徹新發(fa)(fa)(fa)展理念 推動高質量發(fa)(fa)(fa)展——全力以赴為(wei)學校“十(shi)四五”發(fa)(fa)(fa)展開好(hao)局、起(qi)好(hao)步》的工作總結報(bao)告。

最后(hou)，楊(yang)欣(xin)斌作了(le)(le)(le)題為《貫徹新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念 推動(dong)(dong)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)——全(quan)(quan)(quan)(quan)力(li)以赴為學(xue)(xue)校(xiao)“十四(si)五(wu)”發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)開(kai)好(hao)局、起好(hao)步》的(de)(de)工(gong)(gong)作總結報告。報告中(zhong)，楊(yang)欣(xin)斌從(cong)(cong)九個(ge)方面(mian)(mian)(mian)總結回顧了(le)(le)(le)本學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)重點(dian)工(gong)(gong)作：一是(shi)(shi)萬眾(zhong)一心戰(zhan)疫情(qing)，疫情(qing)防控全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)勝利；二(er)是(shi)(shi)創先爭(zheng)優筑堡壘，黨(dang)建思(si)政全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)夯實；三是(shi)(shi)精準施(shi)策謀轉型(xing)，培養水(shui)平全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)躍升；四(si)是(shi)(shi)創新驅動(dong)(dong)促(cu)研發(fa)(fa)(fa)，科研創新全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)豐收(shou)；五(wu)是(shi)(shi)保障發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)夯基(ji)礎，隊(dui)伍建設全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)加強(qiang)；六是(shi)(shi)對接需求擔責任(ren)，社會服務全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)深(shen)化；七是(shi)(shi)拓展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)空間促(cu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，校(xiao)園建設全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)提(ti)速；八是(shi)(shi)互學(xue)(xue)互鑒深(shen)交(jiao)流，國際(ji)合作全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)推進(jin)；九是(shi)(shi)攻堅克難謀突(tu)破，幸福(fu)校(xiao)園全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)(mian)提(ti)質(zhi)。楊(yang)欣(xin)斌表(biao)示，2020年，全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)師生員工(gong)(gong)克服疫情(qing)影響(xiang)，聚焦“雙高”“世界一流”建設目標，推動(dong)(dong)學(xue)(xue)校(xiao)高質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，獻禮深(shen)圳特區(qu)成立40周年，取得了(le)(le)(le)驕人成績。這些成績是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)廣大教(jiao)職員工(gong)(gong)共同奮斗的(de)(de)結果，他特別(bie)用18張(zhang)幻燈片、66張(zhang)照片充(chong)分(fen)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示了(le)(le)(le)各個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院、職能部門的(de)(de)教(jiao)職工(gong)(gong)風采，并(bing)代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)領導班子向大家(jia)表(biao)示衷心感謝。同時(shi)，他也對學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)形勢(shi)進(jin)行了(le)(le)(le)研判(pan)，從(cong)(cong)國家(jia)、職教(jiao)、深(shen)圳三個(ge)層面(mian)(mian)(mian)分(fen)析了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)所面(mian)(mian)(mian)臨的(de)(de)機(ji)遇與挑戰(zhan)。

楊欣斌(bin)號召全體師生永葆(bao)“闖(chuang)”的(de)精神、“創”的(de)勁頭(tou)、“干”的(de)作(zuo)風(feng)，當好中國(guo)職業(ye)教育創新發展的(de)第一艘沖鋒舟。

楊(yang)欣斌(bin)強調，2021年(nian)(nian)是學(xue)(xue)(xue)校“十四五”開局(ju)起步之年(nian)(nian)，全體師生(sheng)要明確(que)工(gong)作思(si)路，開展(zhan)(zhan)(zhan)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)平(ping)(ping)安深(shen)(shen)職、黨建(jian)(jian)(jian)提(ti)質(zhi)創(chuang)優(you)、文明校園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、高(gao)(gao)水平(ping)(ping)專業（群）建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、特色產業學(xue)(xue)(xue)院建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、創(chuang)新(xin)型高(gao)(gao)端廣(guang)東(dong)技工(gong)培(pei)養(yang)改(gai)革、技術創(chuang)新(xin)與技術服務平(ping)(ping)臺建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教師能力(li)(li)提(ti)升、高(gao)(gao)層次人才引培(pei)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可持續能力(li)(li)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、美麗深(shen)(shen)職、治理(li)能力(li)(li)與治理(li)體系、實(shi)訓室改(gai)造與提(ti)升、國際影響力(li)(li)提(ti)升等(deng)15項(xiang)重點(dian)工(gong)作，全力(li)(li)推(tui)進學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)改(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。新(xin)的(de)(de)一年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)以習(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書記出席(xi)深(shen)(shen)圳(zhen)經濟特區建(jian)(jian)(jian)立40周年(nian)(nian)慶祝大會(hui)和視(shi)察(cha)廣(guang)東(dong)、深(shen)(shen)圳(zhen)重要精神(shen)(shen)，黨的(de)(de)十九屆五中(zhong)全會(hui)精神(shen)(shen)為(wei)指導，深(shen)(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫徹全國教育(yu)工(gong)作會(hui)議精神(shen)(shen)，全力(li)(li)落實(shi)好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)“雙高(gao)(gao)”和一流建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)任務和《職業教育(yu)提(ti)質(zhi)培(pei)優(you)行(xing)動(dong)計劃(hua)（2020—2023年(nian)(nian)）》各項(xiang)任務，推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)校實(shi)現高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，為(wei)“十四五”開好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)局(ju)、起好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)步，以優(you)異(yi)成(cheng)績向建(jian)(jian)(jian)黨100周年(nian)(nian)獻禮。楊(yang)欣斌(bin)號(hao)召全體師生(sheng)員工(gong)永(yong)葆(bao)“闖”的(de)(de)精神(shen)(shen)、“創(chuang)”的(de)(de)勁頭(tou)、“干”的(de)(de)作風，當好(hao)(hao)(hao)(hao)(hao)中(zhong)國職業教育(yu)創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)第一艘沖鋒舟！

會議還對寒(han)假期間的(de)工(gong)作進行了部署。春節將(jiang)至，楊欣斌(bin)在總結大會最后(hou)代表學校(xiao)向全體教職工(gong)致以節日的(de)問候和新年的(de)祝福(fu)。

（質保中心 白楊 宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉禹/圖）