
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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