
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和現代(dai)服務業等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。