會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗證全國師資研修(xiu)班(ban)開班(ban)儀(yi)式(shi)在留仙洞校(xiao)區(qu)隆(long)重舉(ju)行(xing)(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳市(shi)工信局副(fu)局長(chang)(chang)胡曉(xiao)清，深(shen)(shen)圳市(shi)教育(yu)局副(fu)局長(chang)(chang)許建(jian)領(ling)，中(zhong)國半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會副(fu)理事長(chang)(chang)于燮康(kang)，深(shen)(shen)圳市(shi)半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會會長(chang)(chang)、南方(fang)科(ke)技大(da)學(xue)微電(dian)子(zi)學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周生明，深(shen)(shen)圳市(shi)光明區(qu)政協(xie)(xie)副(fu)主(zhu)席(xi)(xi)、我(wo)校(xiao)微電(dian)子(zi)專業(ye)(ye)創始人趙杰，龍芯中(zhong)科(ke)技術股份有(you)限(xian)公司(si)副(fu)總(zong)裁杜安利，華潤(run)微電(dian)子(zi)有(you)限(xian)公司(si)副(fu)總(zong)經理張(zhang)小鍵，浙江大(da)學(xue)微納電(dian)子(zi)學(xue)院(yuan)博士(shi)生導師、浙江省半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會秘書長(chang)(chang)丁勇(yong)，深(shen)(shen)圳科(ke)技創新類行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會聯合黨(dang)委第一書記尚海(hai)波(bo)，我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等(deng)領(ling)導嘉賓出(chu)席(xi)(xi)儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由深(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希東主(zhu)持。

據悉，中共深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)委員會于(yu)2021年(nian)(nian)(nian)1月20日(ri)批準成(cheng)立(li)(li)(li)深職(zhi)院(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)，目(mu)前(qian)該學(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)與通信(xin)工(gong)程學(xue)院(yuan)合署辦公(gong)。學(xue)校集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人(ren)才培養已有近20年(nian)(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業微(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)團隊為基礎，設(she)立(li)(li)(li)微(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)方向；2003年(nian)(nian)(nian)獨立(li)(li)(li)設(she)立(li)(li)(li)微(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業；2014年(nian)(nian)(nian)，為整(zheng)合專(zhuan)業資(zi)源，調整(zheng)辦學(xue)定位，微(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業并入電(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業，設(she)立(li)(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)(nian)(nian)，獨立(li)(li)(li)成(cheng)立(li)(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在(zai)致辭中提到，隨著深(shen)圳集(ji)成(cheng)電路(lu)產業(ye)的(de)(de)迅速(su)發(fa)(fa)展(zhan)，對擴大(da)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)供給的(de)(de)需求越(yue)來越(yue)強，尤其是從事集(ji)成(cheng)電路(lu)設(she)計(ji)和制造的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能型人才缺(que)口將越(yue)來越(yue)大(da)，此次(ci)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)依托電子相(xiang)關(guan)專業(ye)籌建(jian)集(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)院(yuan)恰逢其時。市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)一直(zhi)高度(du)重視職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，積極支持(chi)相(xiang)關(guan)高校優先布局(ju)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)急(ji)需、影響(xiang)未來發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)專業(ye)，市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)將一如既往地(di)支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)，支持(chi)集(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)院(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)壯(zhuang)大(da)。

杜安利表示(shi)，龍(long)芯(xin)非常重視與深職院(yuan)(yuan)的合作(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集成電路學院(yuan)(yuan)提供基于龍(long)芯(xin)自主指令的芯(xin)片(pian)相關技術(shu)(shu)，并(bing)合作(zuo)舉行相關賽事，幫助老(lao)師、同學掌握芯(xin)片(pian)設(she)計的核(he)心技術(shu)(shu)。未來，“龍(long)芯(xin)嵌(qian)入式(shi)學院(yuan)(yuan)”也將與“深職院(yuan)(yuan)集成電路學院(yuan)(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件和芯(xin)片(pian)開發(fa)全(quan)流程的“核(he)心基礎技術(shu)(shu)”人(ren)才培養上，創造更(geng)多(duo)機會(hui)和可能(neng)。

丁勇在致辭中提到，近年來(lai)，在中美貿易(yi)摩擦和新(xin)冠疫情的影響下，中國集成(cheng)電路(lu)產(chan)業面臨著巨大(da)的挑戰。深職(zhi)院順(shun)應時代需求成(cheng)立(li)集成(cheng)電路(lu)學(xue)院，對于深化產(chan)教融(rong)合，建設優(you)勢特色專業，完(wan)善(shan)人才培養協同機制，探索現(xian)代產(chan)業學(xue)院建設模式，造就大(da)批集成(cheng)電路(lu)產(chan)業需要的高素質應用型(xing)人才，具有十分(fen)重要的意義。

周生明表示，深(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)半導體(ti)行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)的(de)(de)資(zi)深(shen)會(hui)員，過去十年來(lai)一直(zhi)與協(xie)會(hui)保持著良(liang)好的(de)(de)溝通與互動(dong)，在(zai)校企(qi)合(he)作(zuo)、學生就業(ye)(ye)推(tui)薦、技術研發與攻(gong)關(guan)等方面取(qu)得了一系列成(cheng)果。今后(hou)，協(xie)會(hui)將一如既往地保持和深(shen)職院的(de)(de)良(liang)好合(he)作(zuo)關(guan)系，擴大合(he)作(zuo)領域(yu)和范疇，共同為(wei)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)集成(cheng)電(dian)路(lu)產業(ye)(ye)培養后(hou)備(bei)力量。

于燮康在致辭中提到(dao)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)問題嚴(yan)重制約著集(ji)成電(dian)路行業(ye)的發(fa)(fa)展，集(ji)成電(dian)路技(ji)術技(ji)能型人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的主體(ti)是企業(ye)和學校(xiao)(xiao)，推(tui)(tui)進產業(ye)高質量發(fa)(fa)展、增強產業(ye)核心競爭力(li)，必(bi)須深化產教(jiao)融(rong)合，推(tui)(tui)進集(ji)成電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)供給側結構性改革。面對巨大(da)的人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口，針(zhen)對集(ji)成電(dian)路人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)推(tui)(tui)進產教(jiao)融(rong)合、開展政行企校(xiao)(xiao)交流與合作(zuo)勢(shi)在必(bi)行。

楊欣(xin)斌向蒞臨(lin)活動的各(ge)界領導、企業(ye)來賓、師生代表們表達(da)了(le)真(zhen)誠的感謝，他表示，集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產業(ye)作(zuo)為信息產業(ye)的核(he)心，關(guan)乎(hu)國家安全(quan)和發(fa)展(zhan)全(quan)局，是引領新一輪科技(ji)革命和產業(ye)變革的關(guan)鍵(jian)力量，也是亟(ji)待攻關(guan)的“卡脖子”核(he)心技(ji)術(shu)問題。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正式揭牌(pai)成立(li)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，標志著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在精準對(dui)接國家需求、支撐(cheng)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產業(ye)發(fa)展(zhan)、培(pei)養技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)道路(lu)上又(you)邁(mai)出了(le)堅實的一步(bu)。深職院(yuan)將堅持高(gao)(gao)標準定位、高(gao)(gao)質量推進，穩扎穩打(da)、善作(zuo)善成，努力辦(ban)好集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有(you)限公司董事長、總裁徐振(zhen)與(yu)深職(zhi)院副校長溫希東共同(tong)簽署了(le)集(ji)成電路虛擬仿真(zhen)平(ping)臺捐贈(zeng)協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹(shao)，我(wo)校集成(cheng)(cheng)電路(lu)學院成(cheng)(cheng)立后將面向集成(cheng)(cheng)電路(lu)全(quan)產業鏈，包括集成(cheng)(cheng)電路(lu)設計(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝(zhuang)、測(ce)試(shi)(shi)，EDA軟件(jian)等(deng)產業領(ling)域(yu)，重點服務于深(shen)圳的集成(cheng)(cheng)電路(lu)設計(ji)產業，培養掌握(wo)電路(lu)設計(ji)、器件(jian)物(wu)理、工藝技術、材料制(zhi)備、自動測(ce)試(shi)(shi)以(yi)及(ji)封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知識(shi)技能(neng)的創新(xin)型技術技能(neng)人才。

學(xue)院目前建有集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)實訓(xun)室、可編程(cheng)邏輯(ji)(ji)器件應(ying)用(yong)技術實訓(xun)室及(ji)集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)制造工(gong)藝虛擬仿真實訓(xun)室，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司的(de)主(zhu)流集(ji)成電(dian)(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)EDA工(gong)具，支持多種IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括系統設(she)計(ji)、代碼(ma)編寫(xie)、邏輯(ji)(ji)綜合(he)、電(dian)(dian)(dian)路(lu)仿真、物(wu)理實現(xian)及(ji)測試驗證等(deng)。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)(dian)子、晶門科技、中科龍芯等(deng)10余家企(qi)業建立(li)了(le)緊密合(he)作關系。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人(ren)才培養模式，即學(xue)校2年(nian)和(he)企(qi)業1年(nian)的(de)雙元(yuan)育(yu)人(ren)模式，探索出一種彈(dan)性(xing)(xing)化頂(ding)崗實習的(de)方法，并且建立(li)了(le)“六制度一標準(zhun)”的(de)彈(dan)性(xing)(xing)頂(ding)崗實習管理辦法，讓學(xue)生能夠根據自身特點、市場供求關系、企(qi)業需求等(deng)綜合(he)因素，彈(dan)性(xing)(xing)解決學(xue)校學(xue)習與校外實踐之間的(de)關系，取(qu)得(de)了(le)良好的(de)實際效果(guo)。

學院(yuan)師資力量雄厚，具有較(jiao)強的科(ke)研(yan)與(yu)社會服務能力。成功申請(qing)各類課(ke)題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)(ji)課(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家自(zi)然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)(ji)課(ke)題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫(heng)向項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平論文91篇，授(shou)權發(fa)明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作(zuo)權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布圖(tu)登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)研(yan)經費(fei)2800萬(wan)元，近(jin)5年到帳經費(fei)1000余萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區集(ji)成電(dian)路(lu)設計公共服務平臺合(he)作(zuo)，基(ji)于(yu)工作(zuo)過程(cheng)導向，學校(xiao)師生與企(qi)(qi)業(ye)工程(cheng)師通過聯合(he)開(kai)發嵌入式移動(dong)微處理器——麗湖1號，展開(kai)校(xiao)企(qi)(qi)協作(zuo)模(mo)塊化(hua)教(jiao)學，探索集(ji)成電(dian)路(lu)設計教(jiao)學的新模(mo)式。麗湖1號在中芯國際順利流片成功(gong)，由甘肅天水的華天科技進行(xing)封(feng)測，取得了(le)(le)98%的綜合(he)良(liang)率。學生基(ji)于(yu)麗湖1號成功(gong)開(kai)發了(le)(le)倒(dao)立擺、語(yu)音裝置、超聲波測距、大(da)屏幕顯示、溫度采集(ji)等(deng)項目。

經過(guo)實踐探索與總(zong)(zong)結，學(xue)(xue)(xue)(xue)校將芯(xin)片(pian)(pian)(pian)設計(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程總(zong)(zong)結為芯(xin)片(pian)(pian)(pian)定義(yi)、架構設計(ji)、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)設計(ji)、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)驗(yan)證(zheng)、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)實現、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)制造、芯(xin)片(pian)(pian)(pian)封測7個步(bu)驟，學(xue)(xue)(xue)(xue)校教師(shi)與企(qi)業(ye)工程師(shi)分工協(xie)作，使用arm的IP核，根據實際需要進行定制開(kai)發，解決了集(ji)成電(dian)路設計(ji)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)化為教學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程的問題，為集(ji)成電(dian)路專業(ye)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)展提(ti)供了思(si)路與方(fang)案。

（電信學(xue)院 黃冠(guan)蘭/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）